프로그램 평가는 프로그램의 질, 가치, 유용성, 효과, 효율성을 확인하고 프로그램의 질을 높여 당면문제를 해결하는데 기여한다.

이 책은 학부 혹은 대학원 과정에서 프로그램 평가를 수강하는 학생들에게 프로그램 평가에 관한 기초적인 지식을 포괄적으로 소개하는 데 목적이 있다.

이 책은 커플 · 가족치료의 공통요인을 다룬 흔치 않은 책이다. 공통요인에 대한 관심은 개인치료에서 먼저 제기된 바 있지만, 커플 · 가족치료에서 는 거론되지 않다가 이 책을 전후한 학계의 움직임에 의해 미국의 커플 · 가족치료 분야에서 본격화되었다. 최근 우리나라에서도 이러한 공통요인에 대한 관심을 가지는 분들이 점차 늘어가고 있지만, 마땅하게 볼 만한 국내의 참고문헌은 빈약한 실정이었다. 따라서 이 책의 번역으로 한국의 커플 · 가족치료 분야에서도 이러한 논의가 활발히 이루어지기를 바라는 마음이 크다.

이 책의 저자들은 첫 장에서 “치료적 변화를 일으키는 것은 무엇인가?”라는 질문을 던진다. 커플 · 가족치료의 목적이 치료적 변화를 이루려는 것이기에 이 질문은 가장 본질적인 문제의식을 다루는 것이다.

이 책에서 밝히는 심리치료 전반에 걸쳐 있는 일반적인 공통요인들은 예컨대, 내담자특성, 치료자특성, 치료적 관계, 기대나 희망과 같은 것들이다. 이에 비해, 커플 · 가족치료에 주로 특정하게 작용하는 특수한 공통요인들의 예를 들자면, 가족원들이 경험하는 어려움을 관계적 용어로 개념화하기, 역기능적인 관계패턴을 중지시키기, 직접적인 처치체계를 확대하기, 치료동맹을 확대하기 등이다. 다소 난해하게 느껴지는 이 용어들은 이 책에서 이것들을 다룬 각 장에서 구체적이고 상세하게 설명된다.

이 책에서는 공통요인을 바라보는 넓고 좁은 견해를 모두 종합하여, 커플 · 가족치료에서의 모델들에 관한 모델을 ‘메타모델meta-model’이라는 이름으로 제시한다. 이것은 특정모델의 처치 기법에 얽매이지 않고, 커플 · 가족치료에 가장 본질적인 이론적 토대를 제공하고 있는 체계론적 관점에 기반을 두면서도 커플 · 가족치료에 주로 특정하게 작용하는 공통요인들을 적용하여 하나의 통합적인 모델을 제공하려는 시도이다.

이 책의 전체적인 얼개를 간략히 설명하자면, 첫 5개의 장은 공통요인에 대한 기초적이고 보다 일반적인 장들이라고 할 수 있다. 그리고 제6장에서 제9장까지는 많은 임상사례를 제공하면서 실질적인 측면들을 다룬다. 그리고 제10장에서 제12장까지는 변화에 대한 공통요인 중심 패러다임에 대한 결론, 함의와 권고사항을 전개한다.

"중독은 관계의 상처로부터 시작되고, 관계로 회복된다."

실제 경험을 통한 사실적인 이야기로 듣는 중독으로 인한 주변인들의 아픔과 상처를 가감없이 느껴볼 수 있다.

책 속에 등장하는 인물들은 미처 생각하지 못했던 내 자녀의 아픔, 중독 가족의 현실 등을 이야기하고 있다. 

무심코 지나쳐온 현실을 돌아보게 해 주어 공동 의존에서 벗어나 나로 바로 서게 도와줄 것이다.

사회복지학과 학생들에게 사회복지 관련 과목 중에서 가장 어려운 내용으로 구성된 과목을 꼽으라면 다들 인간행동과 사회환경 교과목을 거론한다. 그동안 접하지 않은 다소 생소한 개념이 어렵게 느껴지기도 하고, 매우 이질적인 다양한 이론들과 인간의 발달단계에 대한 내용의 방대함 때문이 아닐까 싶다. 하지만 아주 멋있고 근사한 건물을 지으려고 할 때 기초가 튼튼해야 하는 것처럼, 사회복지라고 하는 커다란 건물을 멋지게 지으려고 한다면 인간행동과 사회환경 이라는 과목으로 그 기초를 제대로 세워야 한다.

이 인간행동과 사회환경은 우선 인간의 행동과 사회환경을 설명하는 각각의 이론들이 갖고 있는 특징과 개념을 상세히 기술하는 데 초점을 두었고, 사회복지현장이 이론들을 활용할 수 있도록 사회복지실천 사례와 적용기술을 탐색하는 데도 초점을 두었다.

인간에 대한 이해는 사회복지의 핵심이다. 무엇보다 자신과 사람에 대한 이해가 더 우선되어야 한다.

이를 위해 1부(1장~7장)에서는 정신역동이론, 행동주의이론과 사회학습이론, 인지이론과 인본주의이론, 일반체계이론과 생태체계이론을 구체적으로 살펴봄으로써 인간행동의 이해를 높이는 기초적 개념을 전달하고자 하였다.

2부(8장~14장)에서는 인간이 나고 자라 늙고 죽을 때까지의 과정을 마치 한 편의 영화처럼 볼 수 있도록 그 시기의 신체적, 인지적, 사회심리적 변화와 발달과업에 맞추어 정리하였다. 그 단계별로 발생할 수 있는 인간의 문제들의 유형과 이에 대한 사회복지적 개입기술 등도 함께 다루었다.