현대사회는 평생교육의 중요성이 끊임없이 강조되고 있는 것이 현실이다. 이와 함께 평생교육사를 양성하는 과정에서 평생교육 현장실습은 매우 중요한 주제로 떠오르고 있다. 이는 평생교육사 개인의 성장과 발전, 그리고 평생교육을 통해 사회 전체의 진보를 위한 필수적인 과정이기 때문이다.

평생교육사 양성은 평생학습을 이끌어 나갈 전문가를 양성하는 과정을 의미한다. 이 과정은 개인의 전문성을 키우는 데 필수적이며, 이를 통해 사회 전체의 평생학습의 질을 높일 수 있다. 이런 의미에서 이 책은 평생학습의 이론과 실제를 평생교육사로서 어떻게 효과적으로 전달할 수 있는지에 대한 지침과 구체적인 사례를 제시한다. 또한 이 책은 이론을 현실에 적용하는 중요한 경험을 기반으로 평생교육 현장실습의 중요성과 현장에서의 역할을 명확하게 설명하고, 실습으로 얻을 수 있는 가치와 경험 및 예비 평생교육사로서의 사회적 역할에 관한 내용으로 구성하였다.

이 책은 제목에서 알 수 있듯이 조직을 기반으로 하는 슈퍼비전에 초점을 두고 있다. 즉, 조직 차원의 체계적인 슈퍼비전을 실행하고자 하는 사회복지조직을 위해 집필되었다. 이 책의 집필 의도는 강의가 없이도 조직에서 스스로 슈퍼비전을 체계적으로 실행할 수 있도록 하는 것이다. 

이 책은 제1부에서 조직 기반 슈퍼비전의 이해를 돕기 위해 슈퍼비전의 개요 및 슈퍼비전의 기능과 과정을 설명하고 있다.

제2부에서는 슈퍼비전 단계별 실행 가이드로 4개의 파트, 즉 슈퍼비전 준비단계, 슈퍼비전 시작단계, 슈퍼비전 실행단계, 슈퍼비전 평가단계로 구분하고 있다. 그리고 각 파트는 해당 단계의 과업, 이슈와 솔루션, 서식과 작성 가이드를 각각의 장으로 구성하였다. 

이 책은 사회복지실천에서 전문가로 활동하는 예비사회복지사들의 인간행동과 사회환경에 대한 이해를 돕기 위해 집필되었다. 인간행동과 사회환경에 대한 지식 습득과 인간의 발달에 대한 이론적 기반을 형성하고자 하였으며, 인간의 성장과 발달주기에 대한 이해와 사회복지실천에 적용할 수 있는 개입 근거를 제공하고 있다.

제1부 인간행동과 사회환경의 개요, 제2부 성격이론의 이해, 제3부 사회환경의 이해, 제4부 발달이론의 이해로 구성되어 있다.

평생교육 프로그램은 평생교육 실천 과정에서 핵심적인 위치를 차지하는 요소이며, 성공적인 평생교육 성과를 산출하는 데 매우 중요한 요소이기도 하다. 따라서 평생교육 프로그램 개발을 위한 이론과 실천 과정에 대한 전문지식을 통해 평생교육 프로그램 개발 능력을 향상시켜야 한다. 이러한 필요성에 착안하여 그동안 대학과 관련 분야에서 평생교육 프로그램 개발 이론을 가르치고 실천한 경험을 토대로 평생교육을 공부하는 대학생 및 대학원생, 평생교육기관 및 시설 관계자, 평생교육 프로그램 개발 관계자 등의 프로그램 개발 역량을 향상시키는 데 기여하고자 이 책을 집필하였다. 

이 책은 총 2부 15장으로 구성되어 있다. 제1부는 평생교육 프로그램 개발의 기초 과정으로 총 6개장으로 구성되어 있으며, 제2부는 평생교육 프로그램의 실제를 다루는 총 9개의 장으로 구성되어 있다.