▒ 도서출판 신정 ▒

다문화사회로의 변화는 우리의 학교도 급속도로 다문화체제로의 변화를 요구하고 있다. 하지만 학교현장의 다문화사회에 대한 준비는 학교교육 전반에 걸쳐 미약한 수준에 있으며, 다문화학생과 그 특성에 대한 실태조차 파악하고 있지 못한 실정이다. 그동안 우리 교육이 다문화가정 자녀들의 교육문제를 해결하기 위하여 교육기회의 제공이라는 소극적인 수용에 초점을 맞춰왔다. 이제는 이들이 한국사회와 학교에 제대로 적응해 살아갈 수 있도록 적극적인 보상적 지원책과 함께 사회구성원에게 머지않아 도래하게 될 다인종 다문화사회에서 다인종 다문화가 평화적인 공존이 이루어질 수 있도록 다문화교육이 마련되어야 할 것이다.초판을 출간한 이후 그동안 급속한 다문화사회로의 진입과 다양한 다문화교육 관련 사업들이 활발하게 진행되었다. 그에 따라 교재의 내용도 최신 자료로 수정ㆍ보완의 필요성이 제기됨에 따라 개정판을 마련하게 되었다.이러한 목적을 위해 준비된 이 책은 다문화사회의 형성배경과 다문화교육의 전반, 그리고 다문화가정과 학생의 이해를 다룬 부분, 다문화교육의 교육과정, 방법, 평가, 상담 등을 다루는 다문화교육 실제 부분, 그리고 해외 다문화교육 사례와 한국 다문화 학교교육 사례 등을 다루는 부분의 세 부분으로 이루어져 있다.

유아사회교육은 유아를 둘러싼 사회와 환경을 이해하고 대처할 수 있도록 가족, 또래, 지역사회, 더 나아가 세계 시민으로 살아가기에 필요한 사회과학적 개념, 기술, 가치 및 태도를 주요 교육내용으로 다루고 있다.이 책은 유아사회교육을 크게 2부로 나누어 서술하였다. 1부에서는 유아사회교육의 이해, 2부는 유아사회교육의 내용을 다루었다. 1부에서는 유아사회교육의 이해를 돕기 위해 기본 개념과 유아사회교육과정을 구성하는 이론적 부분을 다루었다. 2부에서 다룬 유아사회교육의 내용은 사회과학적 개념, 친사회적 기술, 사회적 가치와 태도 부분을 중심으로 서술하였다. 그동안 유아를 대상으로 하는 사회교육내용은 친사회성 증진을 목표로 하는 친사회적 기술을 중심으로 다루었었으나 최근의 여러 연구와 사회적 요구에 의해 사회과학적 개념 및 사회적 가치와 태도 부분도 내용면에서 많은 할애를 하였다.또한 유아사회교육 활동을 유아교육 현장에서 실천할 때 개념 파악을 하는 것에 머무르지 않고 경험하고 태도화하도록 이끄는 것에 주안점을 두어 실제편에 실었다. 그리고 이미 현장에서 실천하고 검증한 연구 분야를 실어 현장연구 주제에 도움을 주고자 하였다.

매너는 누구나 알고 있고, 쉽고 단순한 것인데 굳이 배워야 할 이유가 있을까 라고 생각하는 사람들이 의외로 많다. 그렇지만 가장 쉬운 거 같으면서도 어렵고, 가장 단순한 거 같으면서도 복잡하고, 가장 잘 알고 있는 것 같으면서도 혼란스러운 것이 바로 우리가 배워야 할 매너라 할 수 있다.

이 책에는 일상에서 지켜야 할 인사, 몸가짐, 몸차림, 대화법, 사회생활 매너, 테이블 매너, 면접을 위한 매너, 직장 매너, 공동체 생활 매너, 글로벌 매너에 이르기 까지 ‘매너교육’의 핵심적인 내용을

담았다.

이 책은 유아인성예절지도서로 1부와 2부로 나누어져 있다. 1부에서는 유아인성예절지도의 이론적인 이해를 돕고자 총론에 해당하는 내용으로 인성의 개념과 유아인성의 중요성, 유아인성예절의 목적, 수기와 치인을 중심으로 한 핵심덕목, 실천원리, 교수방법과 지도사례 등에 대하여 수록하였다.

2부에서는 유아인성예절지도의실제를 9개의 장으로 나누어 다루었다. 구체적으로는 인성예절에 대한 이해, 몸가짐·마음가짐과 유아인성예절, 인사와 유아인성예절, 언어생활과 유아인성예절, 효행과 유아인성예절, 한복입기와 유아인성예절, 밥상머리교육과 유아인성예절, 세시풍속과 유아인성예절, 전통 茶와 유아인성예절 등이다. 이 내용은 기본 이론적인 부분과 더불어 실제 유아교육현장에 적용할 수 있는 동요와 동화, 프로그램 등을 수록하여 활용도를 높였다.

우리나라는 급속도로 저출산·고령화 사회가 되고 있으며, 이러한 현상은 빈부 양극화 현상과 맞물려 가족체계와 국가의 가족정책에 많은 영향을 주고 있다. 가족해체 및 변화 현상이 두드러지게 나타나고 있는 가운데 결혼하지 않은 동거가족, 기러기 아빠 등 별거가족, 동성애가족, 다문화가족 등 다양하고 새로운 가족 형태가

우리 사회에서도 등장하고 있다. 그리고 국가적으로도 여성부가 여성가족부로 확대 개편되어 가족정책의 중요성이 부각되고 있다. 이러한 가족복지를 종합적으로 연구하는 일은 더욱 중요시되고 있다고 해도 과언이 아니다.

건강한 가족의 건설은 사회사업의 중요한 목적 중에 하나이다. 따라서 가족복지라는 과목은 사회복지전공 학생들이 중요하고 집중해서 공부해야 하는 과목이다. 이 교재를 통해 학생들이 가족복지에 대한 이론과 분석틀을 이해하고 건강한 가족을 위한 실천의 함의를 얻을 수 있을 것이다.